关于共同成长的作文（通用21篇）
在日复一日的学习、工作或生活中，大家都写过作文，肯定对各类作文都很熟悉吧，作文是经过人的思想考虑和语言组织，通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。还是对作文一筹莫展吗？以下是小编整理的关于共同成长的作文，仅供参考，欢迎大家阅读。
共同成长的作文 篇1世界上有一种东西很奇特。他既是一位无声的老师、一位珍贵的朋友，又是人生不可缺少的一部分、成长的必需品……他就像一张永远的存折，蕴藏着无限的财富。
孩童时期，有些童真、稚气，面对一切事物都充满了好奇。
有一回，爸爸工作归家，带回了一本故事书——《格林童话》，那是我出生以来得到的第一本属于自己的故事书，别提有多兴奋了！喜上眉梢的我一个箭步就冲上前去，夺过书，翻开，坐在我的专属小板凳上，尽管不认识字，可我依然看得津津有味，时不时的哈哈大笑，仿佛融入了书的世界、字的王国。晚上睡觉时还不忘那本故事书，紧紧的抱在胸前，笑着进入梦乡……
记得还有一次，婶婶带上我和哥哥去玉苍山森林公园玩，一进门就有一个面容清秀，身着休闲装的女导游迎了上来，递给了婶婶一份风景区简介，这地方对于婶婶来说早就了如指掌，便把风景区简介给了我，这下哥哥的“红眼病”又犯了，他一把抢过我手中的介绍图，一边得意洋洋的欣赏着手中的战利品，一边开心的呼喊着。婶婶瞧见了，脸色顿时就拉了下来：“祖豪啊，祖豪，你居然抢妹妹的东西！赶紧还给她！”哥哥见妈妈发火了， ……此处隐藏13113个字……，然后她又用多种方法进行讲解。这让她的课变得通俗易懂，课堂气氛也十分活跃。经过八天的学习，我以100+10的好成绩顺利地完成了这次的课程。这其中自然少不了郝老师对我的谆谆教导和我的刻苦努力。
接下来，我又开始了比较系统的学习。经过六年级最后两个学期的努力，我以优异的成绩毕业，并顺利考入十三中分校的数学实验班。然后，我又结识了一位新的老师。
这位老师姓韦，也是一位漂亮的女老师。第一次上课时，她并不是简简单单的介绍自己，而是用了一种幽默的方式："我叫韦境忆，相信大家已经在听课证上看到了。我曾经还使用过一个名字，跟一位明星特别像，叫韦薇。但因为这个名字，让我闹了不少笑话。有的人叫韦唯的时候，我以为是在叫我；还有的人只是叫了几声喂喂，我还是以为在叫我。于是，我决定改名。不过这个名字也没给我带来好运，我上大学时，全班都叫我喂金鱼。不过，还是请你们记住我的名字：韦境忆。"一阵欢声笑语之后，我们不仅记住了韦老师的姓名，还与韦老师拉近了距离，整个课堂的氛围变得异常浓厚。
韦老师给我的第一个印象就是很敬业。一堂课下来，韦老师的胳膊上、衣服上全是粉笔灰，但她仍然认认真真的上好每一节课，从不注意自己的形象。但在韦老师的课上，我学会了很多做题的方法。她希望我们做题速度提高，于是每堂课她都带来一个计时器，我们如果不能在规定时间内做完题目，就得不到印章了。所以我们全班都努力争取，不仅做题速度提高了，准确度也提高了不少。这全要归功于韦老师的辛勤培育。
现在，我的初中学习生活已经进入正轨，不仅预习、复习得认真，作业和考试质量也大大提高。学而思帮助了我太多太多，要听我娓娓道来，真是说上一天都说不完。我衷心地希望学而思能越办越好，培养出更多优秀的人才！
